中国近现代史纲要教研中心第四次集体备课会成功举行
作者：柴 念
2023年6月7日下午，中国近现代史纲要教研中心本学期第四次集体备课会在学院401室举行。本次备课会围绕纲要课教材第八章“中华人民共和国的成立与中国社会主义建设道路的探索”展开教学展示及研讨。教研中心主任胡腾蛟老师主持，学校学院督导专家、教研中心老师们参加了备课会。 主讲环节，蓝天老师以“敢教日月换新天——新中国的成立与社会主义道路的选择”为题，从教学目标、逻辑框架、内容安排、活动设计等方面进行教学展示。他紧紧围绕“没有共产党就没有新中国”、“没有共产党就没有社会主义道路”两个主题展开，逻辑清晰、目标明确。在教学安排、内容表达、师生互动等环节的设计上，力求深入浅出、活用史料和贴近学生，具有一定的特色。如课程导入上，通过介绍革命文物——毛泽东主席在开国大典上使用的话筒，引导学生重温“共和国之声”，感受新中国成立时的历史图景；在介绍“新中国成立初期面临的考验”与“捍卫巩固新政权的斗争”时，用“有困难”“有办法”“有希望”三个中心词凝练概括，便于学生理解和把握历史脉络；在讲授“党在过渡时期的总路线及其实施”时，用历史情景模拟再现的方式，帮助学生理解新中国成立后“三大改造”的基本历程和重大意义。
集中研讨环节，督导专家李满春、孙梦云、荣复康、肖铁肩等老师，教研中心向鸿波、黄令坦、井园园等老师进行点评发言。老师们对蓝天老师的教学展示给予了肯定，认为蓝老师对课程和教材的理解深入，教学目标聚焦思政课立德树人的根本任务；在教学内容安排上设置历史情景模拟再现环节，师生互动性强，教学设计有创意，契合学生学情和生活实际，能够有效调动学生参与度和积极性。
同时，督导专家老师及中心老师们就进一步完善本专题教学设计、提升教学效果提出了建议。一是强化马克思主义基本原理的学理性阐释，课程设计既要新颖生动，又要掌握充足的史料，提升表达的准确性和科学性，凸显思政课的理论深度；二是分析视角要客观全面，既要从个体层面看待新中国成立后社会主义三大改造的必要性，也要从党和国家战略层面和高度探究社会主义改造和选择社会主义道路的重大意义，在大历史观中明晰历史方位，讲清讲透过渡时期总路线的历史必然性，认识历史和人民怎样选择了社会主义道路，增强学生对社会主义道路的自信和认同。
（一审：梅乐 二审：刘少博 三审：吴争春）
